Млади генијални умови: Лондон, 5-6

Не може се на исти начин приступити откривању и усмеравању талента код деце. Свако од њих је довољно различит за примену истих метода. Неко лако пише, неко лако комуницира, а неко воли да сам, без много речи, своју идеју спроведе у дело. У овој фази, не постоји исти модел за сву децу.