Како изгледа свет деце са оштећеним слухом сазнајте кроз роман „Онај догађај од А до Ш“

У тридесет поглавља, азбучним редом описано је пријатељство две девојчице. Бисера, глува од рођења, добила је име по чувеној Вермеровој слици и обожава китове. Вера чује, носи прабабино име и врабац јој је омиљено биће.

Листу ствари које обе воле свакодневно допуњују, све до немилог догађаја у школи цртања који прекида њихово дружење.

„Идеја ми је била у ствари да приближим тај свет тишине деци која иду у редовне школе и да им прикажем које су то и предности и мане. И кроз пријатељство две девојчице да покажем како долазе неспоразуми, неке нежељене ситуације и како се то разрешава“, каже ауторка књиге, Јасминка Петровић.

Деца и наставници Основне школе за оштећене слухом - наглуве „Стефан Дечански“ помогли су јој да упозна свакодневни живот особа које не чују.

„Највећи изазов ми је био док сам писала и то сам стално проверавала и са наставницима у школи за глуве и наглуве и са децом да не направим неку грешку, да их некако верно опишем и да их прикажем са свих страна – нити да их прикажем кроз сажаљење, нити да им дам превелику снагу него да заиста то буде реално како изгледа њихов свет“, истиче ауторка.

Маштовитим и духовитим илустрацијама Лука Тилингер оживео је текст и цртежима приказао саджај књиге. Представљање знаковног језика и прстне азбуке био је захтевнији део за рад.

„Због тога што су ти покрети руку веома мали у односу на целу фигуру и онда није претерано згодно да се много илустрација везује за знаковно писмо, односно знаковни језик. Такође је и проблем неки од тих покрета дочарати илустрацијом и када сам гледао примере како се који покрет изводи углавном су то неке стрелице и објашњења на коју страну руке путују, гестикулација итд. Тако да је оно што је било највише везано за ту прстну азбуку, што смо направили пример за свако слово по један покрет и онда смо направили по једну илустрацију за свако ту слово“, објашњава илустратор књиге, Лука Тилингер.

Књига Онај догађај од А до Ш говори о искушењима кроз која пролази пријатељство, али и поучава читаоце како да их превазиђу. И децу и одрасле позива на учење знаковног језика како би препознали лепоту у различитости. Истовремено, подстиче на размишљање о сопственој срећи, ћутању, самоћи и усамљености које делимо сви, живели у свету тишине или не.