Краљево: На фарми Пољопривредне школе ученици током распуста брину о животињама и економији

Брига о животињама,од испаше, исхране у затвореном до муже поверена је ученицима који су на тронедељној пракси. Поделили су послове, и сваког дана су на другом радном месту како би све научено применили у пракси.

“Сад је рано па су овако пуштене, није јако сунце. А кад крене мало већа температура онда идемо користимо природан хлад, идемо испод неког дрвета и тако, а увече прелазе у шталу где се наравно налазе вентилатори који им помажу да се расхлађују”, каже ученица Марта Трајковић.

“Имају хладовине где можемо да се склонимо и оне су мирне,просто можемо да управљамо са њима лагано, не беже толико”, наводи Милица Ристовић, ученица.

“У почетку мало као се шеткају и то, али онда се смире као и сада мирују, не буде тешко баш онако. Има и хлада ту ми другарице седнемо ту мало причамо, оне мирују и буде забавно”, наводи ученица Сара Анђелковић.

У најтоплијем делу дана,у шталама су само младунци са мајкама.Ученици припремају храну за стоку, али и чисте и уређују штале.

“Да буде добра хигијена и да због ових великих температура штала буде увек расхлађена. Наравно, ту нам помажу вентилатори јер је веома битна температура у штали због њих и саме млечности”, каже ученица Андреја Симовић

“Правим концентрат за краве и овце. Правимо тако што додајемо кукуруз,пшеницу, јечам, овас. Посебне џакове за краве и за овц”, објашњава ученик Љубомир Милетић

Током врелих дана,уз хладовину и храну,животињама је најважније обезбедити довољно воде.

“Ми имамо термо појилице које лети обезбеђују сталну температуру воде која се не повишава. Што се тиче исхране, животиње су доминантно на паши, а додаје се кабасти део оброка тј. сено у вечерњим сатима и наравно концентровани део оброка”, каже Јелена Стојановић, професорка пољопривредне групе предмета.

На фарми школе имају 30 грла говеда,60 оваца, кобилу и понија. О здравственом стању животиња брину запослени ветеринари, али и ученици, који су управо захваљујући пракси, по завршетку школе оспособљени за самосталан рад.

“Учествују деца да, у спровођењу, неких пре свега превентивних мера, али и терапијских када постоји потреба за тим. Њихово здравствено стање из дана у дан се контролише и до сада нисмо имали проблема са неким озбиљнијим здравственим проблемима”, наводи професор ветеринар Лазар Коматовић.

Осим фарме животиња на економији школе имају и пластеничку производњу. А на око 80 хектара сопственог земљишта произведу довољно хране за све животиње.