Случај професорке у Трстенику - да ли је пристојну већину победила агресивна мањина?

Иако одавно није непознато да наставници, професори и остало школско особље већ дуго трпе вербално, некад, нажалост, и физичко насиље, недавни случај измицања столице професорки енглеског у Техничкој школи у Трстенику, могуће и због саме симболике чина, изазвао је огромну и неподељену осуду јавности и снажно истакнут захтев да се потенцијалним будућим сличним неделима мора стати на пут. Шта реално у таквим ситуацијама могу саме школе, да ли треба мењати или пооштравати одредбе  Закона о основама система образовања и васпитања који се односе на кажњавање васпитних преступа, треба ли наставницима и професорима доделити статус службених лица да би могли да буду заштићени од агресивних ученика, али и родитеља, да ли су такви ђаци већина или мањина у одељењима - само су нека од питања за нашег госта, професора историје у Осмој београдској гимназији Александра Маркова, председника Форума београдских гимназија.